Tropezar con objetos en el suelo, derribar cosas con frecuencia, quedar la ropa atascada en puertas o cajones: todos estos son accidentes que generalmente ocurren debido a la torpeza o al mirar. Sin embargo, en algunos niños y adultos, también puede ser un signo de poca información sensorial.
«La hipocognición sensorial es un término utilizado para describir la forma en que el cerebro procesa la información de los sentidos de manera diferente a la de una persona promedio», dice la terapeuta infantil profesional Vicki Robinson.»Es el resultado de que el sistema sensorial del cerebro se desvía o no presta atención a las sensaciones que recibe», explica Alisha Grogan, terapeuta ocupacional pediátrica autorizada. Puede afectar un sentido en particular, algunos o todos los sentidos, dice.
Es decir, las personas con baja matrícula pueden tener dificultades para notar y responder a información sensorial como sonidos, olores y texturas. El hiporregistro sensorial generalmente lo diagnostica un terapeuta profesional que se especializa en trastornos del procesamiento sensorial, pero si puede detectar los signos en niños pequeños o en usted mismo, puede indicarles a un profesional desde el principio y pueden ser útiles. Hay tratamiento e intervención disponibles.
Aquí, presentaremos la baja admisión escolar para los trastornos sensoriales, cómo se diagnostica la baja admisión escolar, los signos de baja admisión escolar en niños y adultos, y qué hacer al respecto.
¿Cuáles son los signos comunes de una baja inscripción en el jardín de infantes en niños y adultos?
«Los niños con déficits sensoriales pueden exhibir una variedad de comportamientos que indican que sus cerebros no procesan la información sensorial con tanta eficiencia como otros niños», explica Robinson. Lo mismo ocurre con los adultos.»Realmente varía de persona a persona y depende de diferencias específicas en el procesamiento sensorial».
Según Robinson, los signos comunes de una baja inscripción de adultos incluyen:
- Tolerante al dolor: Es posible que tenga poca reacción al dolor o la incomodidad, o que ni siquiera se dé cuenta de que está lesionado.
- Dificultad para notar cambios en el entorno: No ser consciente de los cambios en el entorno (temperatura, iluminación, nivel de ruido, etc.).
- Necesidad de información sensorial intensa: para sentir sensaciones más intensas, tendemos a buscar experiencias sensoriales intensas, como música alta, luces brillantes y comidas picantes.
- No hay respuesta a los estímulos sensoriales: no responda a los estímulos, como ser llamado a la puerta, llamar o ser llamado.
- Tendencia a estar nerviosa: es difícil mantener la atención y la concentración, y a menudo ocurre.
- No es bueno en el buen trabajo: puede ser difícil hacer ejercicio, como pasar un hilo o atar una cuerda.
Lo mismo es cierto para los niños con bajo reclutamiento, como alta tolerancia al dolor, dificultad para mantener la concentración, el tiempo de reacción lento, el mal reconocimiento del medio ambiente y la fuerte entrada sensorial (rotación, saltos, etc.).
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«La baja entrada no es un diagnóstico formal, sino que se clasifica en una categoría grande llamada Trastorno de procesamiento sensorial (SPD)», explica Glogan. SPD no se reconoce oficialmente en el «diagnóstico de trastornos psiquiátricos y manual estadístico» (un manual para que los expertos médicos diagnostican enfermedades mentales), pero muchos expertos se evalúan después de evaluar las capacidades de procesamiento sensorial del paciente. Glogan agrega este diagnóstico y reconoce.
¿Por qué se pasa por alto la baja tasa de admisión?
Glogan dice que la baja inscripción es un gran diagnóstico de SPD, que no es un nombre de diagnóstico formal, por lo que los médicos capacitados no siempre lo buscan.»A menudo se culpa a los signos de bajas tasas de inscripción a las características de la personalidad», explica Glogan. Niños y adultos que indican que los signos a menudo son modestos o torpes. Los adultos con una baja tasa de admisión ya han aprendido a «compensar la diferencia en las sensaciones de una manera que otros tienen menos probabilidades de notar».
¿Es posible mejorar las cajas registradoras de efectivo?
Los terapeutas profesionales pueden mejorar la baja regabilización a través de «actividades integradas sensoriales» diseñadas para estimular las diversas partes del cerebro. Esto incluye actividades abstractas con sensación táctil (como toque, crema de afeitar, material similar a la de plementa, etc.), y un trabajo duro que empuja, tira, levanta y transporta objetos pesados. Robinson dice. OT también puede recomendar actividades visuales como rastrear lámparas de lava y tubos de burbujas.
Lo importante es brindar una oportunidad para obtener una sensación más fuerte, como el paciente registrado en el cerebro, y «como resultado, los niños y los adultos con bajo registro pueden concentrarse y más satisfactorio. Podrá participar», podrá participar «, dice Glogan.
